अगाडिको आवरण पृष्ठ

माटो र ढुङ्गा

लेखकः  मेघनाथ बराल

तह ५, कक्षा २

नेपाली

१

कुनै ठाउँमा ढुङ्गा र माटो थिए। ढुङ्गाले माटोलाई थिचेको थियो। माटोले पनि ढुङ्गालाई समातेको थियो।

२

उनीहरू मिलेर बसेका थिए।

ढुङ्गा अलि घमण्डी थियो। म बलियो छु भन्ने ठान्थ्यो।

३

ऊ माटोलाई हेप्थ्यो। एक दिन त झगडा नै भयो। बोलचाल बन्द भयो।

४

ढुङ्गाले माटोलाई थिचेन। माटोले पनि ढुङ्गालाई समातेन। उनीहरू छुट्टिए।

५

असारको महिना थियो। आकाशमा कालो बादल लागेको थियो। किसानहरूलाई पानी चाहिएको थियो ।

६

धान रोप्ने बेला भएको थियो। नभन्दै सिमसिम पानी पर्न थाल्यो। पानीले माटो भिज्यो र गल्यो।

७

अब वर्षा सुरू भयो। भोलिपल्ट ठुलो पानी पर्‍यो ।

ढुङ्गाले माटोलाई थिचेन।

८

तल खोलामा दुवैको भेट ﻿भयो। झगडा गरेकोले आपत आएको कुरा बुझे। अब झगडा नगर्ने वाचा गरे। दुवै मिलेर बस्न थाले।

९

दुवै मिलेर बस्न थालेकोले

सबैलाई राम्रो भयो।

शीर्षक पृष्ठ

माटो र ढुङ्गा

Images on pages Front Cover, १, ४ by International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

Images on pages २, ३, ५, ६, ७, ८, ९ by © 2019 Curriculum Development Center of Nepal.

तहगत, तह ५

This book has been developed under the Enabling Writers Project with the support of the Curriculum Development Centre-Ministry of Education, Science and Technology Nepal, Language Commission- Government of Nepal, Samunnat Nepal and World Education.

नेपालीNepal

श्रेय पृष्ठCopyright © 2019, Enabling Writers Project - World Education-Nepal http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/तपाईंले यस रचनालाई व्यापारिक प्रयोजनका लागि प्रयोग गर्न पाउनुहुन्छ। तपाईंले यस रचनालाई समायोज गर्न वा यसमा आफ्नो तर्फबाट थपथाप गर्न पाउनुहुन्छ। तपाईंले लेखक, चित्रकार, इत्यादिको प्रतिलिपि अधिकार सूचना र नाम राख्नुपर्छ।

अगाडिको आवरण पृष्ठको भित्रपट्टी

यस पुस्तकको बारेमाः नेपाली भाषामा तयार गरिएको यो पुस्तक कक्षा २ मा अध्ययनरत भाइबहिनीहरूका लागि हो। यो पुस्तक देवनागरी लिपिका सबै वर्ण र मात्रा सिकिसकेका बालबालिकाको स्वतन्त्र पठनका लागि तयार पारिएको हो। पढाइ सीपको विकास गर्नका लागि यस पुस्तकलाई शिक्षकले नयाँ शब्द सिकाउन, नमुना पठन गर्न र बोध शिक्षणका लागि प्रयोग गर्न सक्नेछन्।

The End