अगाडिको आवरण पृष्ठ

म को हुँ ?

लेखकः प्रदिप ढकाल

तह ५, कक्षा २

नेपाली

१

म बिरालो हुँ।

म ङ्यार ङ्यार गर्छु।

म मासु खान्छु।

मलाई दुध मनपर्छ।

२

म बाघ हुँ।

म घ्वार घ्वार गर्छु।

म मासु खान्छु।

मलाई पनि मासु मनपर्छ।

३

म कुकुर हुँ।

म भौँ भौँ गर्छु।

म मासु खान्छु।

मलाई मासुभात मनपर्छ।

४

म गाई हुँ।

म बाँ बाँ गर्छु।

म गोठमा बस्छु।

मलाई पराल र कुँडो मनपर्छ।

५

म गधा हुँ।

म हिँहिँ गर्छु।

म घाँस खान्छु।

मलाई भारी बोक्न मनपर्छ।

६

म घोडा हुँ।

म हिँहिँहिँ गर्छु।

म घाँस खान्छु।

मलाई मान्छे बोक्न मनपर्छ।

७

म भैंसी हुँ।

म आइँ आइँ गर्छु।

म पराल खान्छु।

मलाई चर्न मनपर्छ।

८

म बाख्रा हुँ।

म म्याँ म्याँ गर्छु।

म घाँस खान्छु।

मलाई चर्न मनपर्छ।

९

म भेडा हुँ।

म भ्या भ्या गर्छु।

म भेडीचोकमा बस्छु।

मेरो शरीरमा ऊन छ।

१०

म मुसा हु्ँ।

म चिँचिँ गर्छु।

म दुलोमा बस्छु ।

मलाई अन्न मनपर्छ।

शीर्षक पृष्ठ

म को हुँ ?

Image on page Front Cover by © 2019 World Education.

Images on pages १, २, ३, ४, ५, ६, ७, १० by International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

Images on pages ८, ९ by Susan Rose, International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

तहगत, तह ५

This book has been developed under the Enabling Writers Project with the support of the Curriculum Development Centre-Ministry of Education, Science and Technology Nepal, Language Commission- Government of Nepal, Samunnat Nepal and World Education.

नेपालीNepal

श्रेय पृष्ठCopyright © 2019, Enabling Writers Project - World Education-Nepal http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/तपाईंले यस रचनालाई व्यापारिक प्रयोजनका लागि प्रयोग गर्न पाउनुहुन्छ। तपाईंले यस रचनालाई समायोज गर्न वा यसमा आफ्नो तर्फबाट थपथाप गर्न पाउनुहुन्छ। तपाईंले लेखक, चित्रकार, इत्यादिको प्रतिलिपि अधिकार सूचना र नाम राख्नुपर्छ।

अगाडिको आवरण पृष्ठको भित्रपट्टी

यस पुस्तकको बारेमाः नेपाली भाषामा तयार गरिएको यो पुस्तक कक्षा २ मा अध्ययनरत भाइबहिनीहरूका लागि हो। यो पुस्तक देवनागरी लिपिका सबै वर्ण र मात्रा सिकिसकेका बालबालिकाको स्वतन्त्र पठनका लागि तयार पारिएको हो। पढाइ सीपको विकास गर्नका लागि यस पुस्तकलाई शिक्षकले नयाँ शब्द सिकाउन, नमुना पठन गर्न र बोध शिक्षणका लागि प्रयोग गर्न सक्नेछन्।

The End