अगाडिको आवरण पृष्ठ

बिलाइके गर्दनमे घण्टी

लेखकः गुरिया साह

तह ६, कक्षा २

मैथिली

१

एकटा गाउमे बहुते मुस रहै छल। उ सब बहुते खुस रहै छल। एकदिन गाउमे एकटा बिलाइ आयल।

२

सबदिन बिलाइ एकटा मुस खाय लागल। मुस सब परेशान भ गेल। मूस सब सोचमे छल। इ समस्या केना हटत। सभ मुस एकटा बैठक बैसेलक।

३

बिलाइस कोना बचब मुससब सोच लागल। एकटा बूढ मुस रहे। उ कहलक बिलाइके गर्दनमे घण्टी बान्ह। बिलाइके अबिते घण्टी बाजत। सबगोटे नुका रहब।

४

सब मुस राजी भेल। बिलाइके गर्दनमे घण्टी के बान्हत? बूढ मुस अपन अपन विचार देलक। एकटा मुस चलाक छल। उ एकटा सभा राख कहलक। ओइ सभामे बिलाइके न्यौता देब कहलक।

५

बिलाइ न्यौता स्वीकार कयलक। उ सभामे आयल। मुससब बिलाइके माला पहिराके स्वागत कयलक। अहाँ शिकार कर नै आउ। सबदिनके एकएकटा मुस अहाँके पठायब कहलक। बिलाइ खुसी भेल।

६

दोसरदिन बिलाइ मुसके इन्तजार करैत रहल। एकोटा मुस नै आयल। बिलाइ बहुते खिसिया गेल। उ मुसके खोजीमे गेल।

७

बिलाइ दौडैत दौडैत मुसके पकड आयल। मुससब बिलाइके आवाज सुइनते बिलमे ढूइकगेल।

८

बिलाइ एकोटा मुस नै पकड सकल। ओकरा आश्‍चर्य लागल। मुससबके हमरा आबके पता केना चलल। बिलाइ सोचमे पइड गेल। ओकरा बहुते पित लहरल छल।

९

पिताके उ गर्दनमेके माला फेक चाहलक। लेकिन ओकरास माला नै खुजल। ओकर हाथ मालामे नुकायल घण्टीपर गेल।

१०

उ मुससबके चलाकी बुइझ गेल। बिलाइक गरदइनमे घण्टी बजैछल। जइस सब मुसके मालूम भ जाइछल। आ सब मुस नुका जाइछल। उ कहियो मुस नै पकइड सकल।

शीर्षक पृष्ठ

बिलाइके गर्दनमे घण्टी

Images on pages Front Cover, २, २, २, २, ३, ३, ३, ४, ४, ४, ४, ५, ५, ६, ७, ७, ८, १० by International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

Images on pages १, ९ by Cathy Marlett, International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

तहगत, तह ६

This book has been developed under the Enabling Writers Project with the support of the Curriculum Development Centre-Ministry of Education, Science and Technology Nepal, Language Commission- Government of Nepal, LIFE Nepal-Dhanusha and World Education.

मैथिलीNepal

श्रेय पृष्ठCopyright © 2019, Enabling Writers Project - World Education-Nepal http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/तपाईंले यस रचनालाई व्यापारिक प्रयोजनका लागि प्रयोग गर्न पाउनुहुन्छ। तपाईंले यस रचनालाई समायोज गर्न वा यसमा आफ्नो तर्फबाट थपथाप गर्न पाउनुहुन्छ। तपाईंले लेखक, चित्रकार, इत्यादिको प्रतिलिपि अधिकार सूचना र नाम राख्नुपर्छ।

अगाडिको आवरण पृष्ठको भित्रपट्टी

यस पुस्तकको बारेमाः मैथिली भाषामा तयार गरिएको यो पुस्तक कक्षा २ मा अध्ययनरत भाइबहिनीहरूका लागि हो। यो पुस्तक देवनागरी लिपिका सबै वर्ण र मात्रा सिकिसकेका बालबालिकाको स्वतन्त्र पठनका लागि तयार पारिएको हो। पढाइ सीपको विकास गर्नका लागि यस पुस्तकलाई शिक्षकले नयाँ शब्द सिकाउन, नमुना पठन गर्न र बोध शिक्षणका लागि प्रयोग गर्न सक्नेछन्।

The End