अगाडिको आवरण पृष्ठ

गीद

लेखकः पूर्णीमा साह

तह ५, कक्षा २

भोजपुरी

१

एगो गीद रहे। ओकरा बहुत जोडसे भुक लागल रहे। उ भटकत रहे। ओकरा एगो मधके छाता लौकल।

२

मधके रस खतीरा पानी निकलक। उ मधके छाता ठोरसे ठोक देलख। गाछीके निचे एगो बेंगटा देखत रहे।

३

उ मध खातिर तरसत रहे। हमरा कब रस खाएके मिली।

गीद हमरासे दोस्ती करिह।

बेंगटा कहलक तु हावामे उडेल। हम ना उडे सकेम।

४

गीद कहलन बेगटाके। हमरा पिठपर दुगोडा चलल जाइ घुमे। गीदके उहे समयमे भुख लागल। गीद बेगटाके खा गइल। गाछी पर बैठ गइल।

५

गीद कहलख। अब मनके शान्ति मिल गइल। गाछीमे मधके छाता रहे। छाताके ठोरसे ठोकके सब मध भगादेलख।

६

गीदके पेट भर गइल। उ खुशी होके अपना घर चलगइल।

शीर्षक पृष्ठ

गीद

Image on page Front Cover by Roel Ottow, International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

Image on page १ by International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

Image on page ६ by Susan Rose, International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

तहगत, तह ५

This book has been developed under the Enabling Writers Project with the support of the Curriculum Development Centre-Ministry of Education, Science and Technology Nepal, Language Commission- Government of Nepal, Rural Development Center-Nepal and World Education.

भोजपुरीNepal

श्रेय पृष्ठCopyright © 2019, Enabling Writers Project - World Education-Nepal http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/तपाईंले यस रचनालाई व्यापारिक प्रयोजनका लागि प्रयोग गर्न पाउनुहुन्छ। तपाईंले यस रचनालाई समायोज गर्न वा यसमा आफ्नो तर्फबाट थपथाप गर्न पाउनुहुन्छ। तपाईंले लेखक, चित्रकार, इत्यादिको प्रतिलिपि अधिकार सूचना र नाम राख्नुपर्छ।

अगाडिको आवरण पृष्ठको भित्रपट्टी

यस पुस्तकको बारेमाः भोजपुरी भाषामा तयार गरिएको यो पुस्तक कक्षा २ मा अध्ययनरत भाइबहिनीहरूका लागि हो। यो पुस्तक देवनागरी लिपिका सबै वर्ण र मात्रा सिकिसकेका बालबालिकाको स्वतन्त्र पठनका लागि तयार पारिएको हो। पढाइ सीपको विकास गर्नका लागि यस पुस्तकलाई शिक्षकले नयाँ शब्द सिकाउन, नमुना पठन गर्न र बोध शिक्षणका लागि प्रयोग गर्न सक्नेछन्।

The End