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शौचालय

लेखकः समद सिद्दिकी

तह ६, कक्षा २

अवधी

१

शौचालयमा टट्टी किया जात है। टट्टी घर बहिरे नाइ करेक चाहि। घरेमा शौचालय बनावेक जरूरी है।

२

शौचालय सफा रख्खेक चाहि।

शौचालयमा पानी रख्खो। टट्टी करके पानी से धोवो। टट्टीके बाद हाथ साबुन पानीसे धोवो।

३

शौचालयमा टट्टी करेसे सफाई रहत है। रोग नाइ फैलत है। सबकय सामने टट्टी ना करेक चाही। सबकय सामने सरम आवत है।

४

भीम और रहीम दोस्त है।

भीमके घरमा शौचालय है। भीम टट्टी शौचालयमा करत है। कबहुं बिमार नाइ परत है।

५

एक दिन रहीम बिमार परगा।

उका डाक्टर पास लैगये।

डाक्टरः खुल्‍लेमा टट्टी करेसे बिमार परगा। शौचालयमा टट्टी करकय साबुनसे हाथ धोयौ।

६

ठीक होइके रहीम गवा भीम थिरिहां।

रहीमः भीम शौचालयके फाईदा का है।

भीमः बिमारी ना लागी। स्वस्थय रहियो।

७

रहीमः और का फाईदा है।

भीमः सफा दिखात है। रस्तामा टट्टी नाइ परा रहात है। गन्धात नाइ है।

८

रहीमः सही कहत हौ भीम। तुमरे घरमा टट्टी है।

भीमः आरामदे होत है। कौनो बखत भी जाय सकत हौ। जाडा गरमी सबमा आसान है।

९

रहीमः सही बात। नाइ तो खेतारामा सरम लगत है। पांवमा गन्दा बुडेक डेर रहत है। साँप बिच्छुकय भि डर लागत है।

१०

खुल्‍लामा टट्टी करेसे बिमारी लगत है। भीमः खुल्‍लामा टट्टीसे दुसरौका बिमारी होई। गावमा सबका बिमारी फैली। गन्दगी भि फैली।

११

रहीमः नाही दोस्त इम्मेर न होय। गावमा सबका बतावेक पडा। चलो बतावा जाय। सबका संझावा जाए। मनावा जाए।

१२

भीमः हाँ। और शौचालयका टट्टीके बाद सफा करो। उस्से भी बिमारी दूर रही। सफाइसे विमारी भागत है। सफाइ जरूरी है।

१३

रहीम और भीम गये गावमा बतावे। कहिन करौ बिमारी दूर बनाव शौचालय। गाव रही सफा। घर रहिए सफा।

१४

सब रहीये खुसी। रहीमके घरमा बनगा शौचालय। रहीम और भीम भए खुस। दुइनो सबका संझाइिदहिन। सबका मनाइलिहिन।

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शौचालय

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Images on pages २, ४ by International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

तहगत, तह ६

This book has been developed under the Enabling Writers Project with the support of the Curriculum Development Centre-Ministry of Education, Science and Technology Nepal, Language Commission- Government of Nepal, Banke UNESCO Club and World Education.

अवधीNepal

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यस पुस्तकको बारेमाः अवधी भाषामा तयार गरिएको यो पुस्तक कक्षा २ मा अध्ययनरत भाइबहिनीहरूका लागि हो। यो पुस्तक देवनागरी लिपिका सबै वर्ण र मात्रा सिकिसकेका बालबालिकाको स्वतन्त्र पठनका लागि तयार पारिएको हो। पढाइ सीपको विकास गर्नका लागि यस पुस्तकलाई शिक्षकले नयाँ शब्द सिकाउन, नमुना पठन गर्न र बोध शिक्षणका लागि प्रयोग गर्न सक्नेछन्।

The End