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बिलार और कुकुर

लेखकः चन्दा सिंह

तह ६, कक्षा २

अवधी

१

जङगल मइहां कुकुर बिलार रहत रहे। बिलार बिरूवामा चढकय चिरइ देखिस। घोसला मइहा चिरइकय बच्‍चे देखिस।

२

बिलार बच्‍चेनका खा य लेत रहाय। कब्हुं मुसाकय बिलमा घुस जात रहाय। घुसकय मुसा मारके खात रहाय।

३

उ कुकुरका कुछु नाइ देत है। कुकुर बिरूवापे नाइ चढ सकत रहाय। ना बिलमा घुस

सकत रहाय। कुकुर भुकान रहाय।

४

बिलार स्वार्थी होइ गवा।

कुकुर कइहा दुख लग गवा।  एक दिन ऊ गाव तरफ गवा। गावकय एक घरमा शिकारी रहाय।

५

कुकुर वही आङगनमा बइठ गा। कु कुरकय हालत देख दया लाग। सब लोग उका भात खायेक दिहिन।

६

शिकारीकय साथे कुकुर जङगल गवा। कुकुर सूंघकय जानवर पता लगाइस। शिकारीका इशारा कर दिहिस।

७

छोटे जानवर खुदय पकर लेत रहे। कुकुरसे शिकारी बहुत खुशी भवा। शिकारी उका घरे लेइगा।

८

कुकुर घरकय देखभाल करत रहाय। कुकुर कइहा सबलोंग मोहाय लागे। उका बढिहा बढिहा खाएक देइलागे।

९

एक दिन बिलार गावमा आई गइ। कुकुर बिलार एकदुसर कइहा चीन गये। कुकुर भी उका सब बात बताईस।

१०

बिलार वही घरमा रहै लागी। कुकुर जस घरकै रक्षा करत रहै। मने एक खराब आदत रहा।

११

बिलार गावमा चोराईके खाइस। और नाम कुकुरकय लगाइ दिहिस। गाव वाले बिश्वास नाइ किहिन।

१२

गाववाले दूध दही चोरावत देख लिहिन। और बिलारका पकडेक खातिर दौडिन। बिलार दौडकय भाग गई।

१३

कुकुर सब लोगनकय प्यारा होइगा। और बिलारका कउनो नाइ पुछिस। कुकुर कभि भुका नाइ रहा। बिलार खाना भि नाइ पाइस।

१४

कुकुर मेर इमानदार रहौ। सबहिन तुमका अच्छा मनिहय। और सब प्यार भि करिहय।

शीर्षक पृष्ठ

बिलार और कुकुर

Images on pages Front Cover, १, १, १, २, २, ३, ४, ५, ५, ६, ६, ७, ९, ९, ११, १४ by International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

Images on pages ३, ८ by Budu artist, International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

Images on pages ४, १०, ११ by Cathy Marlett, International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

Image on page ११ by Susan Rose, International Illustrations: The Art Of Reading 3.0, © 2009 SIL International. CC-BY-ND 3.0.

तहगत, तह ६

This book has been developed under the Enabling Writers Project with the support of the Curriculum Development Centre-Ministry of Education, Science and Technology Nepal, Language Commission- Government of Nepal, Banke UNESCO Club and World Education.

अवधीNepal

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यस पुस्तकको बारेमाः अवधी भाषामा तयार गरिएको यो पुस्तक कक्षा २ मा अध्ययनरत भाइबहिनीहरूका लागि हो। यो पुस्तक देवनागरी लिपिका सबै वर्ण र मात्रा सिकिसकेका बालबालिकाको स्वतन्त्र पठनका लागि तयार पारिएको हो। पढाइ सीपको विकास गर्नका लागि यस पुस्तकलाई शिक्षकले नयाँ शब्द सिकाउन, नमुना पठन गर्न र बोध शिक्षणका लागि प्रयोग गर्न सक्नेछन्।

The End